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年份 | 2021 |
地市 | 南阳 |
县区 | 桐柏 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 生物 |
招录人数 | 6 |
面试分数线 | 98.00 |
报名人数 | 18 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
多选题
下列关于新型知识观的说法正确的是( )。 A 在给定的课程知识面前不得有个人见解 B 知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的 C 缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D 知识为一种探索的行动或创造的过程
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正确答案:BCD
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[华图教育题目解析]:本题考查新型的知识观内容。21世纪的基础教育课程体系必须恢复个人在知识建构中的合法身份。这一努力体现在下述三个方面:(1)确立新型的知识观;(2)倡导个性化的知识生成方式;(3)构建发展性的评价模式。传统课程体系信奉客观主义的知识观,视知识为普遍的、外在于人的、供人掌握的真理。这意味着个人见解在给定的课程知识面前没有意义。知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的。新课程确立起新的知识观,视知识为一种探索的行动或创造的过程,从而使人摆脱传统知识观的钳制,走向对知识的理解与建构。课堂学习时,学生头脑里将共存两类知识体系:一类是源于课程教材的显性知识(新知)体系,另一类是源于生活的缄默知识(已有经验或已掌握的显性知识的自动化及内隐)体系。波兰尼认为,缄默知识对人类的认识有着深刻的影响,它比显性知识更基本,是所有知识的支配原则。B、C、D三项正确。A项:“在给定的课程知识面前不得有个人见解”属于传统课程体系信奉的客观主义的知识观内容,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
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