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2022年河南省许昌魏都区事业单位分类

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

1、综合管理类（A类）

综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位，具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。招聘专业主要有：汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

2社会科学专技类（B类）

社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类，指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧，作曲，指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。招聘专业主要有：会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

3自然科学专技类（C类）

自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类，指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。招聘专业主要有：计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。

4中小学教师类（D类）

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。

5医疗卫生类（E类）

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

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许昌魏都区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是新时代党和人民共同奋斗的精神旗帜，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。新时代中国特色社会主义思想的形成条件有

　　A

　　科学社会主义迈向新阶段

　　B

　　中国特色社会主义进入新时代

　　C

　　我们党面临执政新考验

　　D

　　我们已全面建成小康社会

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　　答案

　　ABC

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　　解析

　　习近平新时代中国特色社会主义思想形成的客观依据是“中国特色社会主义进入了新时代”。党的十九大报告明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。新的历史方位的确立为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立提供了坚实的客观基础和现实要求。

　　新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，不断探索出一条中国特色社会主义道路，健全完善了中国特色社会主义制度，形成了中国特色社会主义理论体系。与此同时，也推动了我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，文化软实力不断提升，国际影响力日益扩大，党的凝聚力向心力不断增强，“党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化”。正是在这样的时代背景下，我国发展的历史方位发生了明显变化，社会主要矛盾也发生了重大转化，中国特色社会主义进入了新时代。

　　在党的十九大报告中，习近平总书记用“三个意味着”对中国特色社会主义进入新时代进行了科学阐释：一是从历史的角度，强调新时代“意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景”。这就是说，中华民族在经历了“站起来”和“富起来”两个重大历史转折之后，今天已经迎来了向不断“强起来”光明前景进发的新时代;二是从中国自身的角度，强调新时代“意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜”。这就是说，经过我们的长期努力尤其是改革开放以来取得的历史性成就，使得科学社会主义在当今中国越来越焕发出强大生机和活力，中国特色社会主义伟大旗帜已经独具特色、独树一帜地飘扬在世界的东方;三是从国际视野的角度，强调新时代“意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”。这就是说，中国特色社会主义这一“中国模式”“中国方案”不仅在中国取得了巨大成功，而且也为世界上其他发展中国家走向现代化、实现由“穷”到“富”再到“强”提供了重要启示和经验借鉴，中国开始为解决人类问题、解决世界发展模式问题提供中国方案和中国智慧，正是从这个意义上，习近平总书记才明确强调，新时代“是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代”。

　　新时代必然带来新变化，新变化必然催生新理论。既然中国特色社会主义进入了新时代，那么这个新时代中国特色社会主义的时代主题是什么?针对这个问题，习近平总书记在十九大报告中明确指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就”。既然中国特色社会主义是改革开放以来我们党的全部理论和实践的主题，那么作为新时代中国特色社会主义思想的主题理所当然也应当是坚持和发展中国特色社会主义。

　　坚持和发展中国特色社会主义这一主题在不同的历史阶段表现为不同的形式。在改革开放之初，这一主题表现为“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，之后又相继表现为“建设一个什么样的党，怎样建设党”、“实现什么样的发展，怎样发展”等主题形式。中国特色社会主义进入新时代，坚持和发展中国特色社会主义这一主题体现为什么形式呢?习近平总书记在十九大报告中明确指出：“十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。”很显然，“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”就是坚持和发展中国特色社会主义主题在新时代条件下的具体表现形式。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想就是对“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一时代主题的深刻揭示和科学回答。习近平新时代中国特色社会主义思想体系就是围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一主题而展开的。牢牢把握“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一时代主题，是我们深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的一把金钥匙。

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