2020-06-13 15:23:38 许昌人事考试网 //xuchang.huatu.com/ 文章来源:华图
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2020河南省公务员考试 公告6月10日发布,提供5796个岗位,共招录9851人,报名时间:6月18日-6月22日,笔试时间:7月25日,笔试内容为:行测和申论,考试用书(点击领取),公安岗还加试公安专业知识,考试用书(点击领取)。河南华图老师为大家汇总分析了河南省考报考指导、报考流程等相关资讯,希望对大家报考2020河南省考有所帮助。
在职人员报考需不需要提供单位的工作证明?
报名的时候,暂时不需要提供单位的同意报考证明,但是资格复审的时候需要提供。
2020年河南省考时间安排表
招录人数 | 9837人 |
公告发布时间 | 6月10日 |
网上报名时间 | 6月18日9:00至6月22日17:00前 |
报名确认缴费时间 | 6月28日9:00至7月2日17:00前 |
打印准考证时间 | 7月21日9:00至7月26日9:30 |
公共科目笔试时间 | 7月25日 |
成绩计算方法 | 考试总成绩=笔试成绩+面试成绩 |
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2020年河南省考行测备考:言语文段的速读技巧
由于考试题量和题目难度的影响,大部分考生在行测考场上从来都是争分夺秒,手忙脚乱。即便如此,每年省考过后仍然有部分考生反馈,行测题目没做完甚至答题卡没涂完,只剩下捶胸顿足的无尽惋惜和来年再战的豪言壮语。单从言语理解与表达科目来看,试题本身呈现出文字数量多和理解难度大的突出特点,这不仅直接影响了言语科目的做题速度,还直接导致整场行测考试由于时间安排不合理而彻底崩盘。今天在这里给大家重点分享一下,言语科目中直接影响言语阅读速度和言语文段理解的知识要点:辅证方法。
辅证,顾名思义,就是指辅助证明的方法,充当服务者的角色,为了凸显被证明对象,即“总”的重要性。最为常见的辅证有举例论证、反面论证、背景铺垫和援引观点等。这种方法阅读理解题目中应用最为广泛广泛。这一方法的熟练掌握将大幅提高言语文段的阅读速度,以及言语文段内容的高效理解。
(一)举例论证:举例论证即文段中出现一些例子内容,举例子是未来证明前后观点,或引出一般性结论,所以主要起到是辅证作用,自然不会成为文段的重点内容。文段例子主要通过“例如”、“比如”、“比方说”等主要引导词引入,也或者通过具体举人名、地名或者列数据等形式举例,对于举例子内容在找重点的片段阅读题型中不可能成为文段重点,可以快速阅读,而围绕文段例子设置的选项为干扰项,可以进行排除。
【例】德国电脑专家正在开发一种新系统,这种系统能利用视觉、语音和触摸技术收集一个人情绪状态的数据,并做出反应。例如,如果电脑感觉到用户情绪激动,它可能会自动让屏幕色彩变得柔和,关闭背景音乐,放人或缩小图形数据,甚至直接表示歉意:这种系统可在用户与电脑互动时感知他们的情感。
对这段话概括最准确的一句是:
A.新型电脑会收集人情绪状态的数据
B.新型电脑可与用户自由互动
C.新型电脑会感觉到用户情绪激动
D.能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中
【解析】这是一道主旨概括题。首句中提出德国电脑专家开发了一种新系统,这种系统能够收集一个人的情绪状态数据。第二句中“例如”一词出现,即举例论证的标志词,后面的内容具体论证电脑系统如何感知人的情绪,则首句为主旨句,同时匹配主体一致原则,主语为“电脑系统”,即D项为正确选项,其他选项主体不一致,排除。故正确答案为D。
(二)反面论证:是指作者给出一个正面观点,然后从反面论证正面观点的合理性、权威性和严重性。所以反面论证一般都是用来强调它之前的观点,在言语理解与表达阅读过程中,一旦发现反面论证出现,只需要阅读理解它前面的观点即可,这将是整段话的重点所在,也是本道题目的答案所在。引导反面论证的词汇有,“如果……不……”、“否则”、“不然”等。
【例】某公司的经验充分显示出,成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外,还需要有优异的产品,精密的市场调研,更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱,或是行销部门与其他部门不合,或是公司各部门无法有效地整合,都会让行销运作无法顺利有效地进行,难以发挥应有的强大威力。
这段文字主要强调的是:
A. 该公司各个部门的有效整合是其成功的关键
B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验
C. 成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益
D. 行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用
【解析】本题设问是“这段文字主要强调的是”,属于主旨题,文章一开始就出现了递进关联词”“除了……还……更……”,“更”后是重点,在重点句之后又出现了,“如果……不……”,属于反面论证,通过反面论证向前看的技巧,可以确定重点为“更”后“如果……不……前”,与重点句意思一致的,只有D选项。
(三)背景铺垫:很多材料在行文的过程中,经常通过使用叙述背景的方法来引入话题,这些背景叙述类的文字,作用就是为接下来阐述的问题做好铺垫,交代背景,仅起导入作用,本身不是文段的重点内容内容。虽然它看起来并不重要,但我们在读材料的过程当中,如果能很好的识别,对于我们分析理解文段的中心主旨尤为重要,同时对于提高做题速度也大有裨益。那么如何识别这些背景铺垫类的文字呢?这些标志词大体上来说可以分为两类:(1)分析形势:随着......的变化/的提高/下降/紧缺/发展/日益突出等,在这样的背景/趋势/形式/情况下;(2)时间/地点状语:近年来、改革开放以来、明清之际、建国初期、日前、当下、在某地等。
【例】随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化,各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具,跨越时空迅速传递,使意见空间加大,意见力度增强,而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强,又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下,政府对“舆论危机”的处理,需要改变以往的被动方式,针对新出现的情况,及时采取新的方式来应对。
对这段文字概括最准确的是:
A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式
B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式
C.分析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因
D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系
【解析】文段开头由“随着”引导背景铺垫,讲政府执政的舆论环境发生变化及带来的影响,然后通过“需要”引出解决问题的对策。文段为“提出问题一解决问题”的结构,重点是解决问题的对策,即政府需要改变处理网络舆情的方式。第二步,对比选项。A项是文段重点内容的同义替换因此,选择A选项。
(四)观点援引:即是引用别人的观点来论证自己的观点的,既然是为了论证,那么援的观点本身就不重要,可以速读。援引观点分为两种形式,一种是引用的观点和作者的观点一致,我们称之为正向援引;另一种是引用的观点和作者的观点相反,我们称之为反向援引。
【例】古人云:“当仁不让于师。”西哲亦云:“吾爱吾师,吾更爱真理。”可见,东西方都有尊师重道的优良传统,也都有“不让于师”的学术风范。悠悠历史表明:只有二者的结合才能开辟学术发展的佳境。春秋战国时代的百家争鸣、百舸争流正是一个最好不过的例证,汉武之后罢黜百家,独尊儒术,则造成长期的万马齐喑,一家独鸣的不正常局面。
这段文字主要说明的是:
A.汉武帝之后的皇帝都很昏庸
B.尊师重道的传统要继承
C.尊师重道和追求真理要结合起来
D.为追求真理可以丢掉传统
【解析】这是道主旨概括题,文段援引了古人和西哲的观点,接着引出自己的观点,即只有二者的结合才能开辟学术发展的佳境,这二者指的是尊师重道和追求真理,此题属于正向援引。对比选项C是重点句的同义替换,A项汉武帝是例子,排除,B、D都只说了一方面,排除。因此,本题选项为C。
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