国家公务员面试组织管理题:浅谈微观组织管理题

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　　一直以来，结构化面试都是公职体系考试的主要面试形式，经过长时间的实践和发展，试题从形式和内容上都已经比较成熟，但同时也陷入了题型单一类似的困境，不利于全面、客观的考查应试者的能力。于是，结构化面试也“与时俱进“，出现了一些新的题型，今天我们来全面认识一下微观组织管理题。

　　对于组织管理这类型的题目大家都是比较熟悉的，一般是让考生从整体组织一项活动，我们通常分为四步回答：目的意义——准备组织——协调控制——总结提升，通过这四个部分，基本将一项活动所要考虑的因素，所要经过的阶段都进行了概括，也就从整体上解决了一道组织管理题。但新的情况是，对于组织管理题，题目不再问考生怎么组织，也就是不需用考生从整体上进行回答，问的是组织过程中的一些细节性问题，例如：区政府要调查教育乱收费现象，你是带队的，你怎么保证调查结果的真实性?我们可以看到，本题不再像传统的组织管理题问我们如何组织，而是挑选了一个细节性的视角，问我们如何确保结果的真实性，对于此，很显然我们以前的答题思路就无法得到应用，所以我们也“与时俱进”提出了微观类组织管理的新思路：活动意义(重要性)+时间阶段。简单来说就是首先就题目提出的活动意义进行论述，作为答题的导入部分，接下来分为三个时间段来具体回答题目提出的微观性问题。以上题为例进行简要说明，为了保证调查结果的真实性，在调查开始前，要考虑几个因素：是调查的区域选择;第二是调查人群的选择;第三是调查参与人员的构成等;在调查过程中，要注意交流沟通的方式方法和证据资料的收集;在调查结束后，要注意对调查所获的数据资料进行细致认真的分析、总结，不能出现纰漏。

　　通过这样的思路，我们就可以合理有效的应对微观类组织管理题，希望大家在学习过程中多加练习。

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